TAUMATROPO

El taumatropo es un juguete óptico que se emplea para producir sensación de movimiento en las imágenes. Consiste en un disco con una imagen en cada una de sus caras. Al girar el disco, se crea en el espectador la ilusión óptica de que ambas imágenes están juntas.

-taumatropo realizado por los alumnos de 2ESO. Curso 15-16-

PUNTOS DE VISTA

En esta actividad hemos aprendido lo que son los puntos de vista.
Cada grupo ha ordenado y pegado las imágenes en relación al texto.
         
Después, durante un hora, hemos estado cazando puntos de vista en el patio.

trabajos realizado por los alumnos de 1ºC. Curso 16-17

LUZ Y SOMBRA: LAS SOMBRAS TAMBIÉN ESTÁN ILUMINADAS

Existen dos tipos de sombras: las propias y las arrojadas. La sombra propia es la parte de un cuerpo que no recibe la luz directa, quedando su tono más oscuro que la parte iluminada. La sombra arrojada es la que “arroja” un cuerpo sobre otro; esta sombra se produce por la interposición de un cuerpo ante los rayos luminosos de forma que tampoco recibe la luz directa y es más oscura que la zona que sí recibe la luz directa. 

trabajos realizados por los alumno de 1º y 2º E.S.O. Curso 15-16

SIMETRIA

La simetría es una relación de igualdad entre dos figuras, en la que cada punto se corresponde con otro de modo que ambos equidistan de un eje (simetría axial), de un centro (simetría central), o de un plano (simetría radial). 

trabajos realizados por alumnos de 1º E.S.O

curso 16-17

KEITH HARING

Interpretando a Keith Haring.

trabajo realizado por los alumnos de 1ºC. Curso 16-17

proceso de creación y resultado final

COLABORANDO CON ECOESCUELAS

Todos los grupos de 1º y 2º limpiamos una vez a la semana los patios del instituto para reciclar.

Hoy hemos ido los alumnos de 1ºC y hemos aprovechado para realizar nuestro mannequin challenge y,...

 ...también hemos recogido todas estas bolsas.

  Curso 16-17

PRIMEROS TRAZADOS GEOMÉTRICOS

Rectas, segmentos, perpedicularidad, paralelísmo, mediatriz, teorema de thales,....

trazados realizados por los alumnos de 1ºC. Curso 16-17

TEXTURIZANDO

Cazando y creando texturas.

-alumnos de 1ºC. Curso 16-17-

VAN GOGH

El artista griego Petros Vrellis creó una animación de esta pintura del gran artista holandés. Una interfaz táctil permite que un usuario pueda deformar la imagen, alterando tanto el flujo de las partículas y el sonido sintetizado, para luego lentamente volver a su estado original.

ESTAS SON LAS OBRAS DE NUESTROS PEQUEÑOS ARTISTAS

-trabajos realizados por los alumnos de 1ºC. 16-17-

¿QUIÉN ES QUIÉN?

Monstruos perfectos