ARTE Y SENSIBILIDAD

Una historia diferente.

Marina Abramović y Ulay tuvieron una apasionada relación amorosa en la década de los 70's. Cuando sintieron que se extinguía, hicieron un pacto: recorrerían la Muralla China, cada quién desde un extremo para encontrarse en el centro, darse un fuerte abrazo y no volver a verse. 

Muchos años después ella expuso en el MoMa y presentó 'el artista está presente'. 

Como parte de la exposición, ella se sentaría un minuto en silencio mirando a los ojos de quien quisiera sentarse frente a ella. 

CUANTO MÁS SEREMOS, MÁS NOS REIREMOS

Visita de los alumnos de 1º y 2º ESO

Los alumnos de 1º y 2º que cursan la materia de plástica, han realizado una visita al aula y han compartido el trabajo realizado por los alumnos de 3º.

Durante una hora han realizado distintos puzzles. CURSO 13 14

TANGRAM

Puzzles divertidos

Aquí podemos ver el trabajo realizado por los alumnos de 3ºESO. CURSO 13 14

BUEN TRABAJO CHICOS

MINUTO LUMIÈRE

Un minuto para la posteridad

- salida de la fábrica. Lumière 1895 -

Los Minutos Lumière se inspiran en las vistas documentales de los hermanos Lumière, filmadas hace ya más de un siglo: "La salida de la fábrica", "La llegada del tren", "La comida del bebé" etc. Son planos de un minuto de duración, realizados a partir de unas condiciones: se dispone de una única toma, la cámara tiene que permanecer fija y durante la filmación no se puede modificar ningún parámetro.

Se trata, en definitiva, de captar la vida de la forma mas directa, sin montaje, es un plano-filme, es decir una pequeña película grabada en un solo plano. Elige un buen sitio para que ocurra algo delante de la cámara, pero ten en cuenta que los que son grabados no deben reparar en que los filmas o la película perderá naturalidad. Coloca la cámara y...¡Silencio, cámara, acción! 

              vídeo realizado por Antonio y Ania. 4º E.S.O 09-10

STOP MOTION

Animación fotograma a fotograma

stop motion PES.

stop motion realizado por los alumnos de 3º

VOLUMEN CON MATERIAL RECICLADO

CONSTRUIR UN AVIÓN Y UN INVERNADERO

En 1ºD (2012-2013),hemos construido un avión y un invernadero con material reciclado (botellas de plásticos). Nuesgtros proyectos fueron presentados en la Ecoferia de Toledo organizada por Ecoescuelas.

PALABRAS

LAS PALABRAS QUE MÁS NOS GUSTAN.

Con motivo del día del libro, los alumnos de 3º hemos buscado las palabras que más nos gustan para decorar el Instituto.

TAUMATROPO

trabajos realizados por los alumnos de 1ºD E.S.O

SARA NOS VISITA EN EL AULA

NUEVAS PROPUESTAS DE TRABAJO

Durante unos días, nos acompaña al aula Sara Carballo quién realiza una serie de actividades con los alumnos de 1ºD

Aquí vemos algunos de los trabajos propuestos.

IMAGEN EN MOVIMIENTO

Taumatropo

¿Qué es un taumatropo? Es un aparato o más bien, un juguete, diseñado el siglo XIX para crear ilusiones ópticas.

Al girar el taumatropo, las imágenes se mueven con tanta velocidad que  ni los ojos ni el cerebro pueden verlas como imágenes independientes.

El cerebro capta y graba cada imagen por una fracción de un segundo. A esto se le llama persistencia de la visión. Mientras el cerebro todavía tiene presente la primera imagen, aparece la segunda imagen. Como resultado, el cerebro las combina, haciendo de dos imágenes, una sola

EXPOSICIÓN

Interpretación Picasso.
En 1901, Pablo Picasso pintó los dos saltimbanquis. 

Hoy en día, nuestros artistas de 1ºD han realizado una reinterpretación de esa obra utilizando colores cálidos y fríos. En resultado no desmerece al original.

DIÉDRICO

Partes vistas y ocultas de un tetraedro

Como se determinan las líneas vistas y ocultas: Los contornos aparentes son vistos; en la proyección horizontal la arista AC es oculta pues tiene menos cota que la BD; en proyección vertical el vértice B es oculto, pues tiene menos alejamiento que él H, por lo que las aristas que se unen con él son ocultas.

POLIEDROS REGULARES

Tetraedro